发展规划办公室

17
2021-11

“双一流”建设成效评价办法（试行）

“双一流”建设成效评价办法（试行）第一章总则第一条为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，加快“双一流”建设，促进高等教育内涵式发展、高质量发展，推进治理体系和治理能...
08
2021-11

贺祖斌：访著名教育家潘懋元先生——高等教育普及化背景下的...

编者按：在高等教育普及化的背景下，如何能够使高等教育仍然保持高质量发展？在这一过程中，大学治理究竟如何为推动高质量发展发挥作用？如何通过改革高等教育评价方式推进高等教育高质量发...
07
2021-11

广西教育事业发展“十四五”规划

“十四五”时期是奋力建设新时代中国特色社会主义壮美广西、乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一个五年。为促进广西教育高质量发展，推动科教振兴，加快推进教育现代化，依...
07
2021-11

我校召开2021年学校依法治校委员会工作会议

11月5日，学校依法治校委员会工作会议在雁山校区图书馆第二会议室召开，学校依法治校委员会全体成员参加会议，校党委书记、学校依法治校委员会主任邓军出席会议并讲话，校党委副书记、校长...
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2017-12

教育部综合改革司司长刘自成：要从六个方面写好教育综合改...

“我们要建设的教育强国内涵丰富……要紧紧围绕坚持和发展新时代中国特色社会主义，全面深化新时代教育综合改革，为建设教育强国提供有力制度支撑。” 教育部综合改革司党支部书记、司长刘自成认为，贯...
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2017-11

我校与桂林市人民政府签署战略合作框架协议

为进一步落实“健康中国”国家战略，进一步提升学校社会服务的能力，11月7日，我校与桂林市人民政府签署战略合作框架协议仪式在育才校区国教楼201室举行。桂林市人民政府副市长何翔、桂林市人民政府督查专员申光明、...
04
2017-09

作为“双一流”建设重要指引的ESI，我们真的了解吗？

ESI是基本科学指标（Essential Science Indicators）的英文缩写，是美国科学信息研究所（Institute for ScientificInformation）2001年推出的衡量科学研究绩效、跟踪科学发展趋势的评价工具，是Web of Knowle...
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2017-05

中国现代大学制度建设的三个前提性条件

中国的现代大学制度建设面临许多问题。但就当下而言，笔者认为最迫切需要解决的问题，既不在于对“现代大学制度”作出种种理论阐明，也不在于就“现代大学制度建设”本身提出种种实践主张，而在于满足现代大学制度建...
03
2017-03

2017年中国大学文化影响力排行榜出炉我校位列第113位

在《2017年中国大学文化影响力排行榜》中，我校位列113位，是广西壮族自治区内进入200强的2所高校之一（广西大学位列84位，详见表1）；西部地区一共38所高校进入200强，我校位列西部地区19位（详见表2）；全国师范类...
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2017-02

梁宏校长到中马钦州产业园区考察并签订合作框架协议（图文...

为进一步加强校地合作，服务国家“一带一路”倡议，2日20日，梁宏校长一行到中马钦州产业园区考察，并就与园区开展战略合作、推进基础教育发展、建立科研中心和科创基地等内容进行座谈。中马钦州产业园区管委会常务...

发展规划办公室

分类“发展规划办公室”的内容

广西教育事业发展“十四五”规划 2021/11/07

我校召开2021年学校依法治校委员会工作会议 2021/11/07

教育部综合改革司司长刘自成：要从六个方面写好教育综合改革的“奋进之笔”... 2017/12/20

我校与桂林市人民政府签署战略合作框架协议 2017/11/23

作为“双一流”建设重要指引的ESI，我们真的了解吗？ 2017/09/04

中国现代大学制度建设的三个前提性条件 2017/05/17

2017年中国大学文化影响力排行榜出炉 我校位列第113位 2017/03/03

梁宏校长到中马钦州产业园区考察并签订合作框架协议（图文） 2017/02/26

中国内地高校ESI学科7月最新表现--我校化学学科上榜 2016/11/16

【回眸“十二五”】协同创新 科学研究再创佳绩 2016/05/14

国家教育事业发展第十二个五年规划 2014/05/18

《中华人民共和国高等教育法》 2014/05/13

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2014/05/13

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