编者按：东风渐暖，春潮涌动。“十二五”圆满收官。刚刚过去的五年，是不平凡的五年，这五年，全体师大人科学谋划、精准施策、定向发力、积极作为，工作有进展、有亮点、有突破。学校新闻网特别策划《回眸“十二五”》和《展望“十三五”》系列报道，敬请全校师生关注。回首“十二五”成绩斐然，展望“十三五”催人奋进。
“十二五”期间，学校深入推进各项教育教学改革发展，提升人才培养质量，取得了显著成绩。
人才培养体系不断完善
在本科生培养方面，学校以本科人才培养方案的修订为指导，全面进行人才培养模式改革。通过开展人才培养方案听审，多方听取专家、学者、学生对人才培养方案修订的意见和建议，构建发展性与多元选择性的人才培养体系。一是强化应用型人才培养，突出“应用”目标和“创新”特征；二是大力推进职教师资人才培养，构建中职、高职、应用性本科直至专业硕士研究生教育的“上下贯通、左右融合”一体化培养的职业教育体系；三是积极探索中外合作办学“2+2”人才培养改革，不断完善“2+2”学生的校内分流机制；四是拓展复合型人才培养，在一些优质专业中开展“双学士学位”和“双本科辅修”教育，培养一专多能的人才；五是积极探索高等教育大众化背景下拔尖创新人才培养新途径，批准设立了“教师教育”、“化学”、“计算机科学与技术”、“科学教育”、“汉语言文学”、“英语”等6个独秀试验班。
研究生培养方面，逐步形成了具有“两层次、五类型”的研究生培养模式：即博士、硕士两个层次；学术学位博士研究生、学术学位硕士研究生、专业学位硕士研究生、同等学力申请硕士学位研究生和广西地方性研究生班五种类型，以全日制硕士研究生为主体，以在职研究生申请学位为补充，学术学位和专业学位共同发展的多渠道、多类型的高层次人才培养体系。
教育教学改革成效显著
“十二五”期间，学校以全面提高教学质量为核心，着力推进本科教学工程建设，在专业、课程、大学生文化素质教育基地等方面进行改革创新，获得了一系列标志性成果：获得国家教学成果奖一等奖1项、二等奖2项，国家级实验教学示范中心2项、国家级专业综合改革试点1项，国家精品视频公开课3项，国家级教师教育精品资源共享课4项，国家级精品资源共享课2项，教育部卓越教师培养计划1项，全国高校思想政治理论课教学能手2人。广西高校特色专业及课程一体化建设项目11项，高等学校优势特色专业（群）10项，自治区优势特色本科专业5个，自治区级教学名师7人，自治区级教学团队2个，自治区级教师教育学科教学团队2个。新增128项“十二五”期间新世纪教改工程立项。
实践教学体系不断完善
“十二五”期间，学校不断完善实践教学体系建设，积极搭建高水平的实践教学平台。《师范生教育教学实践技能提升工程项目》获得教育部立项，“生物学实践教育基地”获批国家级大学生校外实践教育基地；加强区内外高水平实习基地建设，新增75个实习基地；深化与实习基地的合作，遴选建设12个示范性教育科研实践基地和高标准的多媒体在线互动录播教室，推进“教育见习、研习、实习一体化”实践模式改革。
创新创业和学科竞赛有新突破
“十二五”期间，学校共获得国家级大创项目173项，自治区级大创项目368项。学科竞赛方面，进一步优化管理制度及经费支持模式，在竞赛中屡获佳绩，成果丰硕：共获得全国性竞赛奖项1054项，其中，特等奖43项，一等奖233项，二等奖297项，三等奖264项；获得自治区级奖项5141项，其中特等奖53项，一等奖522项，二等奖769项，三等奖787项；获得全国性师范类相关竞赛奖励211项，其中特等奖26项、一等奖66项、二等奖85项。
回眸“十二五”新闻专题：http://news.gxnu.edu.cn/special.php?sid=32
作 者：学工部（处）、教务处、研究生学院
发布单位：新闻中心
文章来源：广西师范大学新闻网
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